Estudo mostra que EaD deve ultrapassar ensino presencial até o final de 2022

Ensino a distância se consolida também no segmento corporativo

Um levantamento da ABMES (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior) prevê que o EaD (Ensino a Distância) tende a superar o presencial em 2022. Segundo o balanço, a procura pela modalidade aumentou 59% entre 2020 e 2021, em comparação aos anos anteriores. 

Os dados vão ao encontro das informações disponibilizadas pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e pelo MEC (Ministério da Educação), que apontam que os cursos de EaD no país em 2020 receberam mais matrículas do que os presenciais, tanto na rede pública quanto na privada, conforme indicativos do Censo da Educação Superior 2020, divulgado em fevereiro. 

Dos mais de 3,7 milhões de ingressantes de 2020 em instituições públicas e privadas, mais de 2 milhões (53,4%) optaram pela modalidade remota e 1,7 milhão (46,6%), pela presencial, conforme noticiado pela Agência Brasil.

Educação corporativa também foi impactada

Com a adoção e avanço de regimes de trabalho como home office, anywhere office e trabalho híbrido, as empresas precisaram digitalizar cada vez mais suas rotinas. Em 2021, os cursos corporativos online representaram 37% das horas investidas em capacitação e desenvolvimento, segundo dados da Associação Brasileira de Treinamento e Desenvolvimento (ABTD)

Processos de onboarding, feedbacks, treinamentos e outras atividades educacionais corporativas que eram realizadas sempre presencialmente, têm se adaptado às telas do celular e do computador. 

“Um processo de onboarding bem feito garante resultados melhores e pessoas mais motivadas desde o início”, aponta o fundador da DNA Conteúdo, consultoria de experiências educacionais digitais corporativas, Eduardo Mitelman. “A prática tem como objetivo integrar o novo colaborador à equipe. Nesse momento, é importante apresentar a cultura, formas de operação e organização, fazendo com que o novo funcionário se torne, de fato, parte da equipe. E é plenamente possível realizar essa etapa no formato EaD, desde que se pense em experiências de aprendizagem digital personalizadas”, ressalta.

Segundo o relatório “Tendências de Gestão de Pessoas em 2022”, realizado pelo Great Place to Work (GPTW), a adoção de novas políticas de trabalho foi o maior desafio (59%) enfrentado pelas empresas em 2021, seguido da comunicação interna (49,2%) e o desenvolvimento de lideranças (39,8%). 

Isso demonstra que a adoção do formato híbrido ou remoto continua sendo um grande desafio para as companhias, que precisam encontrar as tecnologias adequadas para dar conta de manter o fluxo de informações e, ainda mais importante, descobrir os processos ideais para que todas as pessoas da equipe se sintam igualmente contempladas na troca de informações organizacionais.

DNA Conteúdo Digital

Fundada em 2018, a DNA Conteúdo é uma consultoria de experiências educacionais corporativas que traz como inovação o uso do edutainment em um processo de escalabilidade, o que torna exclusiva sua metodologia própria para o desenvolvimento de conteúdos como onboarding, treinamentos, trilhas educacionais, entre outros. A empresa conta com mais de 100 parceiros em seu portfólio, e desenvolvimento de grandes projetos para Carrefour, Deloitte, Heineken, Grupo Pão de Açúcar, Faber-Castell, Honda, entre outros. A DNA conta com mais de 30 profissionais, dois escritórios, em São Paulo e Brasília, e a previsão de crescimento é de 80% para 2022. Saiba mais: https://dnaconteudo.com/ 

Eduardo Mitelman, CEO da DNA Conteúdo
Com mais de 10 anos de experiência no mercado, passou por grandes empresas do setor de comunicação e produção audiovisual, como Young&Rubicam e Conspiração Filmes, atendendo projetos do HSBC, P&G, Crayola, WWF, Canal Fox, SBT e MTV.  Graduado em Publicidade pela FAAP, com especialização em Gestão de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas e pós-graduação em Inovação, Design e Estratégia pela ESPM. 

Agência Temma